“园林设计”课程思政建设与实践 |
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引用本文: | 王琳,向潇潇.“园林设计”课程思政建设与实践[J].现代园艺,2024(10):190-192. |
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作者姓名: | 王琳 向潇潇 |
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作者单位: | 广州华商学院 |
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基金项目: | 2023年教育部产学合作协同育人项目“基于人工智能技术融合的办公空间设计课程改革与实践探究”(项目编号:230805618292703); |
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摘 要: | 教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确指出高校思政建设需要融合知识传授、能力培养和价值塑造,达到立德树人的目的。以环境设计专业核心课程“园林设计”为例,在课程理论教学和实践中分别引入“生态文明”和“工匠精神”2个思政主题,提出教学改革策略,以期提升学生理论水平、实践能力和沟通能力,培养高度文化自信的创新型人才。
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关 键 词: | 园林设计 课程思政 教学改革 |
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