药用植物组织培养实验课教学改革与实践 |
| |
引用本文: | 王艳玲.药用植物组织培养实验课教学改革与实践[J].河南农业,2016(27):24-25. |
| |
作者姓名: | 王艳玲 |
| |
作者单位: | 吉林农业科技学院 |
| |
摘 要: | 药用植物组织培养是一门实践性很强的学科,实验教学效果的好坏对课程整体水平的提高具有重要意义。通过针对药用植物组织培养实验课教学存在的问题,在教学模式、教学手段、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了积极探索,通过几年的实践表明,该教学方法的改革调动了学生实验的积极性、主动性、创造性,提高了实验教学质量,收到了良好的效果。
|
关 键 词: | 药用植物组织培养 实验教学 改革与实践 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|