精神科低年资护士在健康教育中的状况调查

目的 :了解精神科低年资护士在健康教育工作中的作用和存在问题。方法 :采用质性研究方法 ,对河南省洛阳荣康医院32名低年资精神科护士进行半结构式访谈,将获得的资料进行分析。结果:健康教育是展示精神科低年资护士特长和培养团队合作精神的良好平台,低年资护士工作热情高、信息获得途经多,展现方式多样;但护士在职业荣誉感和沟通技巧等方面存在欠缺。结论:精神科低年资护士在健康教育中起到了积极作用,但仍需提升沟通能力和职业荣誉感。