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基于微信的混合式学习模式研究——以“高等数学”为例
作者单位:
;1.湖南汽车工程职业学院基础课部
摘 要:
本文从微信混合式学习的国内外研究现状和现实意义出发,构建了以"高等数学"为例的教学模式,并针对目前的教学形式得到一些总结和体会。
关 键 词:
微信
混合式学习
高等数学
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