加强教师责任意识培养之我见

<正>分层教学就是一种课堂教学策略。人们常说,心态决定状态,科任教师的工作心态如何,决定着投入教育教学工作的精神状态和精力大小,在教与学的过程中,处于主导地位的教师,其业务水平和职业素质直接关系到教学的质量。在教育教学实践中,我们深深认识到:思想是行动的先导,观念是行动的灵魂。没有正确的教育观作导向,就不会有扎实有效地教育实践。深化分层教学,我认为教师要加强以下三方面的责任意识培养。