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关注个体差异完善幼儿园区域活动教育
作者单位:
;1.上海市金山区亭林幼儿园
摘 要:
随着教育现代化的发展,在新一轮教学改革中,关注学生的个性和特色成为了教学目标的重点要求。在幼儿园教学中,注重学生的个体差异性开展教学的教育理念备受关注,幼儿处于性格的形成期,只有挖掘每个学生的特色,帮助孩子们找到自己喜欢的、擅长的东西,才能够在幼儿教学中真正发挥个体性教学的作用,促进幼儿园教学质量和效率的提升,帮助幼儿提升学习和发展能力。
关 键 词:
个体差异
幼儿园
区域活动
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