任务驱动法在《界面设计》课程中的应用探索

《界面设计》是软件工程专业的一门专业课程,具有较强的实践性,同时本门课程与计算机专业的HTML语言、CSS+DIV技术等课程密切联系。本文从界面设计课程的性质以及存在的问题入手,提出课程改革思路,尝试将任务驱动法导入课堂,根据学生认知层次整合教学内容,细化课程任务,展示学习成果,探索《界面设计》课堂教学的新策略。