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从认知语义学的角度来看多义动词“あげる”
作者单位:
;1.湖南工业大学外国语学院日语系
摘 要:
本论文立足于日语多义动词的先行研究成果,以日语动词"あげる"为研究对象,以原型要素为中心,通过意象图式等认知语义学的各相关理论分析多义动词"あげる"的意义用法。
关 键 词:
多义动词
语义分析
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