基于SPSS软件的双语试卷质量与学生成绩定量分析

在综合运用基本描述性统计指标和4度指标评价试卷质量的基础上,运用方差分析方法分析了参试班级和考生性别对成绩的影响。结果表明,该套双语试卷质量较好,考生性别对成绩有显著影响,女生成绩好于男生。研究表明:①结合基本描述性统计指标的4度分析能更全面客观地反映考试结果;②大学生具有一定的群体差异性,在大学教学尤其是双语教学过程中,应在关注学生个体差异的基础上,关注学生的群体差异。