研究生“土壤理化分析”实验课教学的改革与实践 |
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引用本文: | 聂立水,王登芝,吴京科,孙宾.研究生“土壤理化分析”实验课教学的改革与实践[J].中国林业教育,2014(1). |
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作者姓名: | 聂立水 王登芝 吴京科 孙宾 |
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作者单位: | 北京林业大学水土保持学院; |
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基金项目: | 北京林业大学“211工程”三期研究生创新人才培养建设计划子项目——研究生“土壤理化分析”课程实验室建设 |
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摘 要: | 研究生"土壤理化分析"是土壤学和植物营养学等专业研究生的一门重要实验课程,它着重培养土壤学和植物营养学专业研究生的实验研究能力。根据研究生"土壤理化分析"课程的建设历程,提出了该课程进行改革的必要性;通过实验室建设、实验指导书的编写和补充、土壤理化分析教学方法等内容的改革,使课堂讲授中学生主动参与性明显提高,能提出相关的问题并通过课堂讨论和课外阅读等形式解决;学生通过课外英文原版资料的阅读,丰富了专业词汇、掌握了分析方法的来源、学科的最新进展和学科前沿,使研究生"土壤理化分析"课教学水平得到提高。
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关 键 词: | 土壤理化分析 教学改革 实验室建设 土壤学 植物营养学 课程建设 |
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