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浅谈加拿大林学专业的教育教学
作者姓名:傅松玲  钟景林
作者单位:安徽农业大学林学与园林学院;
基金项目:教育部博士点基金博导类项目,项目编号20113418110003;安徽农业大学教学质量提升工程项目
摘    要:加拿大作为世界教育发达国家之一,其大学教育极富特色。基于在加拿大湖首大学研修期间的所见所感,阐述了包括本科教育、硕士研究生教育、博士研究生教育在内的加拿大林学教育体制,分析总结了加拿大林学专业教学所具有的资源共享、信息及时更新、注重教学互动、富有环保意识等特点。对此,我国林学专业教育应有所借鉴,包括推行学分制,允许学生自由选课;开展课堂讨论,扩展学生思维;注重实践教学,培养学生的动手能力;节约资源,校际共享资源、共谋发展。

关 键 词:比较教育  林学专业  教育体制  教学特点  加拿大  湖首大学
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