风景园林专业“土壤学”课程教学改革的探讨 |
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引用本文: | 田治国.风景园林专业“土壤学”课程教学改革的探讨[J].中国林业教育,2014(2). |
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作者姓名: | 田治国 |
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作者单位: | 常州大学艺术学院; |
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基金项目: | 2012江苏省高校高教教改质量提升项目,项目编号SCZ1214800090;常州大学教学改革项目,项目编号GJY13020056 |
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摘 要: | 根据风景园林专业的性质和特点,针对目前"土壤学"课程中存在的教材与教师、课程内容与教学方式及考核等方面的问题,提出了改革的措施和建议。首先在改革的整体思路上要突出风景园林学的专业性和"土壤学"课程的实用性;其次要根据专业性确定教学内容的重点和难点;要改变教学方式,采用启发式和讨论式等多种教学方式,着重培养学生的创新能力,以提高"土壤学"课程的教学质量。
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关 键 词: | 风景园林 土壤学 课程教学 |
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