艺术测评背景下教师业务能力对教学质量的提升研究

在当前艺术测评的背景下,学校更加重视学生的素质教育,想要真正提高的艺术素养,促进学生的全面发展,最关键的就应加强教师的业务能力,以此来提高教学质量,只有这样才能真正培养学生的艺术能力。因此,本文基于艺术测评背景,探讨了教师业务能力对教学质量提升的问题,并通过拓展教师的培训模式、提高教师的科研能力、加强教师的综合素养、实现教师的自主发展四个维度,提出了加强教师业务能力的有效路径,旨在进一步提升教学质量,推动艺术测评教育的有效发展。