以学生为主体的高三阅读理解讲评——一堂英语公开课的反思

新课改下,课堂教学不再是教师为主的课堂教学模式,是需要不断创新,改革的师生互助学习教学模式。笔者通过一堂公开课教学,分析反思了现在教师的教学模式误区,旨在希望通过本文可以给同行做一个借鉴,改革创新课堂教学。