浅谈对“动”式教学理念下的数码钢琴集体课教学的思考

作为一种新兴的教学模式,数码钢琴集体课的出现和发展,对传统钢琴及其教学法提出了挑战。互动式教学理念在教学活动中的探索与应用,极大提高了学生学习的积极性,取得了较好的教学效果。在当前素质教育的背景下,新的教学模式顺应当前教育改革的趋势,较好地体现了高师办学特色,为高师钢琴教学开辟了一条新的途径。本文以普通高等院校音乐系的钢琴教育作为基础教育出发,在"动"式教学理念指导下,掌握适合基础钢琴教育的新模式,提高教学水平,从而培养出具有创新能力的音乐专业应用型人才。