新课改背景下数学教学生活化策略 |
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作者姓名: | 胡志萍 |
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作者单位: | 九江职业大学 |
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摘 要: | 长期以来,数学教学和学生生活实际严重脱离,实行数学教学生活化也是数学课程改革的发展趋势。新课改背景下,数学教学生活化模式,能够使数学知识内容变得具体化、形象化,学生能够通过生活实际更好的理解数学知识内容,激发学生学习数学知识兴趣,使学生积极主动的参与到数学教学活动中,从而能够提升数学课堂教学质量。因此,本文着重分析数学教学生活化的概述,以此论述数学教学生活化的要求,并提出新课改背景下数学教学生活化的策略。
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