新代时背景下如何转变高职院校班主任的角色和职能

在国家大力发展职业教育的今天,德育教育不仅是各项教育政策开展的前提,更是塑造学生健康人格、促进学生全面发展、提高教学质量的有力保障。作为和学生接触最密切的教师群体和德育工作的具体实施者,高职班主任应成为学生心声的耐心倾听者和平等的沟通者,而班主任要在这些角色的转换中实现德育教育。