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杂志ISSN号
浅谈数学课堂教学激趣
作者姓名:
林春艳
作者单位:
泰宁三中
摘 要:
面对枯燥抽象的数学知识,学生往往缺乏兴趣,课堂没有活力,教学效果低下。本文主要谈谈如何激发学生的学习兴趣,使学生的学习变为乐趣,点燃数学教学的课堂活力,并讨论采用何种教学方法去提升学生学习兴趣,以激活课堂活力,使学生的学习的负担变得轻松。
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