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“五环节启发探索式教学法”在公共基础课教学中的应用

作者姓名：	艾菲菲

作者单位：	黑龙江商业职业学院

摘要：	本文主要论述五环节启发探索式教学法在公共基础课教学中的应用。以点、引、思、探、化五个环节设计教学方法和教学模式。
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