浅谈对小学数学新课标的认识及教学尝试 |
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引用本文: | 廉淑香.浅谈对小学数学新课标的认识及教学尝试[J].农村实用科技信息,2008(7). |
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作者姓名: | 廉淑香 |
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作者单位: | 黑龙江省兴隆林业局,151801 |
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摘 要: | 传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程,没有主体的体验。在关注素质教育的同时,我们又走入了新课改的洪流。作为一名新时代的数学教师,应建立怎样一种新型的教学观?怎么样看数学,怎样看学生,而随之怎样改变课堂教学行为?在学习和尝试新课标的过程中,我用心体验,大胆尝试,取得点滴成绩。
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关 键 词: | 小学数学 教学尝试 数学教学 素质教育 数学教师 教学行为 教学观 学生 |
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