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国外私立学校法律地位的考察与借鉴
引用本文:袁婷婷,孙奕.国外私立学校法律地位的考察与借鉴[J].安徽农业大学学报,2002(3):52-56.
作者姓名:袁婷婷  孙奕
作者单位:北京师范大学教育学院;北京师范大学教育学院
摘    要:许多国家特别是欧美各国对于私立学校的地位、性质、办学方式及其资产归属都较早的予以完善的立法。这在当今世界被看成是衡量一个国家和地区私学发展水平的标志。国家对私立学校的资助通过有关法律法规明确化、条文化,大都采取扶持的政策,实行“公助私学”或”私校公助”。各国对私立学校的管理手段和原则在法律中都有着明确的规定,鼓励私立学校在法律许可范围内自由办学。我国民办学校的立法基础是所有权问题,我国现存相关法律对于民办教育机构所有权的规定比较含混甚至相互抵触。我们应该从我国现实出发,借鉴各国私校依法办学的理论和经验,对国家、社会与民办学校的法律关系作适当的调整。

关 键 词:国外私立学校  我国民办学校  法律地位  产权  考察  借鉴

Study on and Borrowing from the Legal Status of Private Schools Abroad
YUAN Tin - tin and SU Yi.Study on and Borrowing from the Legal Status of Private Schools Abroad[J].Journal of Anhui Agricultural University,2002(3):52-56.
Authors:YUAN Tin - tin and SU Yi
Institution:School of Education, Beijing Normal University;School of Education, Beijing Normal University
Abstract:
Keywords:oreign private schools  China''s private schools  legal standing  assets attribution: research  borrow
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