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| 提高应用写作教学质量的几点体会 | |
| 引用本文： | 颜素杰.提高应用写作教学质量的几点体会[J].山东省农业管理干部学院学报,2001,17(3):107. |
| 作者姓名： | 颜素杰 |
| 作者单位： | 山东省农业管理干部学院,济南,250100 |
| 摘 要： | 近年来 ,我在从事应用写作教学的过程中 ,对原先以教师为主体的教学方法进行了大胆的改革 ,改变为以培养提高学生应用写作能力为中心 ,以拓展学生写作思路为手段 ,把应用写作训练贯穿于整个教学过程中的教学方法。在这里学生成为应用写作训练的主体 ,教师只起引导、指导或点拨的作用 ,从而有效地调动起学生写作应用文的积极性和创新性 ,学生的应用写作能力也有了较为显著的提高。一、广泛阅读例文阅读与提高写作能力的关系是众所周知的。在基础写作教学过程中 ,学生结合相关文体教学能够读到的作品比比皆是 ;但学习应用写作 ,学生自己却很难… |
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