应用临床路径对髋关节置换术患者实行健康教育的效果观察 |
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引用本文: | 李萍.应用临床路径对髋关节置换术患者实行健康教育的效果观察[J].湛江医学院学报,2006,24(3):280-281. |
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作者姓名: | 李萍 |
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作者单位: | 广东省东莞市太平人民医院 广东东莞523900 |
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摘 要: | 目的:观察应用临床路径对髋关节置换术患者进行健康教育的效果。方法:将86例髋关节置换术患者随机分为对照组(36例)和实验组(50例)。对照组接受常规健康教育,实验组按照临床路径进行健康教育。结果:实验组的掌握相关知识和技能的比率、健康教育达标率及对护士的满意度均明显高于对照组,实验组的平均住院时间为(19.2±3.3)d,则明显短于对照组的(14.3±1.2)d,差异均有统计学意义(P<0.01或<0.05)。结论:应用临床路径对髋关节置换患者进行健康教育可提高健康教育质效。
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关 键 词: | 髋关节置换术 临床路径 健康教育 |
文章编号: | 1005-4057(2006)03-0280-02 |
收稿时间: | 12 16 2005 12:00AM |
修稿时间: | 03 25 2006 12:00AM |
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