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| 农村小学数学实践活动的开展 | |
| 作者姓名： | 王墨玲 |
| 作者单位： | 河北大名顺道店小学,056900 |
| 摘 要： | 数学实践活动是学生在教师指导下,从日常生活和社会实践中选择并确定专题,用类似于科学研究的方式,主动地获取数学知识、运用数学知识来解决实际问题的学习活动。数学实践活动的设置,是主体教育思想和建构主义认知理论发展的结果,是探究式学习(也称研究式学习)在数学教学中的体现。2001年颁布的《义务教育阶段国家数学课程标准》小学部分中对实践活动作出了明确的要求,把“实践与综合应用”作为四大知识技能领域目标之一,并明确指出:实践活动对学生创新精神和实践能力的培养具有非常重要的意义。而实践活动内容是开展实践活动的重要载体,是… |
| 修稿时间： | 2005-05-17 |
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