高职院校工业机器人创新实践教学研究

当前社会的科技发展取得了一定的成绩,如今的工业生产中,加入了大量的工业机器人,机器人的到来为工业生产实践工作降低了许多财力与人力,工业机器人的特点在于多关节机械手和多自由度的机器装置。随着机器人技术日渐成熟,应用于工业化生产范围也逐渐扩大,将机器人应用于工业生产中,能够进行相关工作的自动执行,人可以作为机器人的指导者,程序的编排也可以作为机器人指导对象。当前工业生产中运用的机器人,还可通过人工智能技术纲领进行作业,机器人的机械运行原理是一门需要专业学习的课程,需要进入教育界进行深入研究并发展。根据目前我国高校开设的工业机器人教学效果来看,普遍存在一些基础性问题。基于此,本文通过研究当前问题所在,提出了相关解决策略。