浅谈中学历史教学对学生能力的培养

随着全国素质教育的全面实施,转换教学模式,树立教育新理念,改革教育旧方式,已成为共识,本文就中学历史教学中对藏族学生的阅读能力、记忆能力、概括能力培养谈几点认识和拙见。