论中学数学教学自主互助素质的培养 |
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引用本文: | 杨丹.论中学数学教学自主互助素质的培养[J].山东饲料,2014(2). |
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作者姓名: | 杨丹 |
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作者单位: | 秦皇岛市第十三中学; |
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摘 要: | 自主互助素质的培养有利于调动学习积极性;有利于互相激活学生思维;提高学生学习效益。在数学教学中,教师应注重培养学生的互助合作精神,教学应坚持合作的形式来完成,更能使学生形成相互竞争、团结、合作的优势。这就要求我们教师在教学过程中要结合自己的教学实际,在读懂文本、理解教材、了解学生的基础上,不断培养学生自主互助的素质。本文主要在探讨了自主互助素质培养的重要性的基础上提出了中学数学教学自主互助素质培养的策略。
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关 键 词: | 学习效益 互助合作 思维 |
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