高校教学绩效考核反馈环节的问题与对策 |
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作者姓名: | 李雯 颜继忠 |
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作者单位: | 浙江工业大学,浙江杭州,310032 |
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基金项目: | 2010年浙江省教育厅研究项目 |
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摘 要: | “反馈”是教学绩效考核的重要环节之一,是螺旋式提升高等院校教学绩效的关键所在。但是,通过对部分浙江高校的问卷调查发现,目前,高校管理者对反馈环节的重视不够,教师获得的反馈与他们对反馈的期望之间有较大的差距。这其中既有管理者理念、能力和立场的原因,也有学校管理文化方面的原因。应从文化、制度、反馈方式和内容、反馈效果评估等方面提升教学绩效考核的反馈效果。
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关 键 词: | 教学 绩效考核 反馈 |
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