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如何做好初中数学课堂教学
作者单位:
;1.河北省栾城县冶河镇第二中学
摘 要:
<正>课堂是教学的主要组织形式,是学生获得新知识的主阵地,也是对学生进行德育渗透的主要渠道,更是发挥学生主体地位的主场所。因此,初中数学教师在实际教学中必须转变教学方式,创造宽松、自然、愉悦的数学课堂氛围,使学生在数学课堂上释放自己的个性,展现数学学科的生命活力,抓好课堂教学,提高课堂效率。
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