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| 浅谈小学英语课堂教学策略 | |
| 作者单位： | ;1.河北省栾城县楼底镇中心学区于底学校 |
| 摘 要： | <正>教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。如何使小学英语课堂教学变得生动活泼,激发小学生学习英语的浓厚兴趣,提高课堂教学效率,给教师的教与学生的学带来了新的挑战。1激发学生兴趣优化教学小学生具有好奇、好动、爱表现、爱模仿等特点,他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。在教学过程中,教师应针对 |
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