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想和做并行 提高高中数学教学效率
作者单位:;1.河北省滦县第二中学
摘    要:教师在教学中要将想和做、工作和思考结合起来,以思考来促进工作的改进,从而不断提升教学质量。

关 键 词:高中数学  教学效率  分层教学  加强反思
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