“互联网+”时代智慧课堂教学设计及实践探究——以《初级经济法》为例

进入到互联网+时代,大数据、云计算和移动互联网等新信息技术逐渐渗透到教育领域,不仅为教育教学的变革提供了便捷有利的工具,更是实现了教育理念的革新。目前许多院校在专业课程设置中,都基于互联网+时代的要求,将信息技术融入到教学实践中来,在实现学科与现代教育技术深度融合的前提下,打造智慧课堂。对此,本文从智慧课堂的基本含义出发,以初级经济法课程为例,探究互联网+时代智慧课堂教学设计及实践的途径以及实践意义。