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《专业综合实验》课程学生工程能力培养的教学案例探索
作者单位:;1.桂林电子科技大学材料科学与工程学院
摘    要:相比理论课教学,实验课程更能训练学生的工程能力,进而实现培养新兴领域工程科技人才的新工科建设的任务。本文基于提升学生的工程能力素养,在专业综合实验课的教学过程中,针对新工科背景下材料科学与工程学科的教学问题,通过一个压电陶瓷生产具体的工程案例,分析如何训练学生解决工程问题的能力。

关 键 词:专业综合实验  工程能力训练  材料科学与工程  教学改革

Teaching Case Exploring for Engineering Ability Training in Specialty Comprehensive Experiment
Abstract:
Keywords:
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