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| 从动物生理学课程的教学过程看教师的"导学"作用 | |
| 引用本文： | 杨秀平,张桂蓉. 从动物生理学课程的教学过程看教师的"导学"作用[J]. 高等农业教育, 2004, 0(12): 68-69 |
| 作者姓名： | 杨秀平 张桂蓉 |
| 作者单位： | 华中农业大学,湖北,武汉,430070;华中农业大学,湖北,武汉,430070 |
| 摘 要： | 本文提出了"以学生为主体、教师为主导"的理念是实现教师"导学"的思想基础,先进的教材和科学的教学大纲是教师"导学"的重要条件;指出"导学"主要表现在课堂教学中,充分利用多媒体教学手段、考试和成绩评定的导航作用可以促进"导学"目的的实现。 |
| 关 键 词： | 动物生理学 教学 教师" 导学" 作用 |
| 文章编号： | 1002-1981(2004)12-0068-02 |
| 修稿时间： | 2004-06-24 |
The observation on the teachers' role as initiator in the teaching process in animal physiology |
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| Keywords: | |
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