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杂志ISSN号
加强语篇教学,提高大学英语教学质量
作者姓名:
马雯虹
作者单位:
沈阳农业大学,辽宁,沈阳,110161
摘 要:
大学英语教学的目标是培养学生的英语综合应用能力,而语篇能力是语言能力的主要成分,语篇意识的缺失制约着语言能力的培养.通过图式理论和认知理论来阐述大学英语语篇教学课堂模式,构造一种以学生为中心,以语篇教学为手段,达到培养、提高学生外语语言运用能力和交际能力的目的.
关 键 词:
语篇教学
语篇能力
实施策略
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