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高中地理课堂如何合理有效地利用导学案
引用本文:
郭爱珍.高中地理课堂如何合理有效地利用导学案[J].畜牧市场,2015(2).
作者姓名:
郭爱珍
作者单位:
湖北省黄冈市外国语学校,湖北 黄冈,438000
摘 要:
随着课程改革的不断深入,我们的老师都行走在打造高效课堂的路上。导学案的利用也成为很多教师课堂教学设计的一部分。高中地理课堂如何合理有效地利用导学案,这是我们一线教师在使用导学案中不得不思考的问题,结合个人的教学实际浅谈如下。
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