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中职物理课堂合作学习的有效性研究
引用本文:周金花.中职物理课堂合作学习的有效性研究[J].畜牧市场,2015(2).
作者姓名:周金花
作者单位:山西省朔州农业学校,山西 朔州,036002
摘    要:当今社会既是一个人才竞争激烈的社会,又是一个需要人与人之间相互合作的社会,合作是这个时代的“主旋律”,无论是学习、工作还是生活,人与人之间都离不开沟通与合作。加强学校中课堂学习的合作性,不仅能够培养学生的合作意识,还可以提高学生之间的沟通能力。本文就当前中职学校的物理教学现状进行研究,分析在中职物理课堂中,有效的引入合作学习法的重要作用。

关 键 词:合作  中职学校  物理教学  合作学习法  有效性
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