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| 高校管理类专业课内实训教学质量评价标准研究 | |
| 作者单位： | ;1.安徽科技学院管理学院 |
| 摘 要： | 随着高校应用型人才培养的需求不断增加,管理类专业的课内实训教学活动不断强化。但在实践中,课内实训教学的质量评价标准仍是研究的薄弱点,亟待进一步完善。基于建构主义理论、结合访谈调研和文献分析,从课内实训的教学主体、教学环境、教学过程与评价3个方面入手,构建管理类专业课内实训教学质量评价标准体系,并采用层次分析法进行指标赋权。该研究有效促进了管理类专业教学质量评价标准体系的丰富与完善,并对其他实践教学活动的质量评价提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 管理类专业 课内实训 质量评价标准 层次分析法 |
Research on the quality evaluation system of on-campus practice of management majors |
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