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生命教育的三重反思
作者姓名:操奇
作者单位:广东医学院社会科学部,广东东莞523808
基金项目:广东医学院2012博士科研启动项目(No.B2012044)
摘    要:分析了当下我国生命教育存在的忽视相关理论探讨、忽视边界意识、忽视对生命共同体的制度批判等缺陷,提出从文化的观念向度、行为向度、制度向度对现有生命教育理论和实践进行批判和重新谋划的文化反思.

关 键 词:生命教育  反思  生命化思维方式  生命文化模式
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