地方高校本科生科研训练的探讨与策略

本科生科研素质的培养直接关系到国家高等教育质量的提升,对地方高校人才培养具有重要意义。笔者通过分析地方高校本科生人才培养的现状,从本科生、教师、培养方案与资金来源等四个方面指出了普遍存在的共性问题,并通过汲取与借鉴国内外高校本科生积极参与科研训练的经验,从政策引导、调动学生积极性、调整培养方案和加强师资队伍建设等四个方面提出了相应的策略,期望能够为地方高校人才培养质量的提升提供参考。