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| 基于学情调查之课堂教学现状及其反思——以天津市某农业高校为例 | |
| 引用本文： | 边立云.基于学情调查之课堂教学现状及其反思——以天津市某农业高校为例[J].高等农业教育,2012(1):59-61. |
| 作者姓名： | 边立云 |
| 作者单位： | 天津农学院,天津,300384 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“新农村建设进程中高等农业教育服务质量的问题与对策研究”(EIA100407)的部分研究成果 |
| 摘 要： | 采用抽样调查法，从课前、课中、课后三个角度设计问卷，对天津某农业高校学生的课堂教学现状进行了调查，分析了学生学习主动性差的原因，从建立教师发展中心、重视学生职业生涯规划设计教育、加强校风建设三个方面提出转变学生学习态度，提高学习主动性的对策。 |
| 关 键 词： | 学情调查 课堂教学 学习主动性 |
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