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| 不断探索研究生教学过程的优化 | |
| 作者单位： | 北京农业工程大学研究生部 |
| 摘 要： | 一、研究生教学过程的特点 研究生教学过程应反映高层次的教育规律,尽管它与本科生的教学过程有共同的属性,但二者之间又有区别: 首先,由于研究生教育在教育体制中的地位决定了它的任务是以培养和发展能力为中心,为我国培养高级专门人材。所以,研究生培养过程的组织则是以课程、论文两个环节并重,以培养具有从事科学研究能力为核心而进行的。因此,它区别于在传授知识的同时注意培养学生能力的本科生教学过 |
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