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基于SPOC平台的高职数学混合式教学改革实践研究
作者姓名:熊霄
摘    要:为改变高职数学课堂教学僵化的问题,以"信息技术+教育"为导向,以中国大学慕课SPOC在线课程的建设和运用为基础,对高职数学课程进行了混合式教学模式改革研究.该教学模式为学生提供了丰富的数学学习资源,带来了全新的学习体验.

关 键 词:高职数学  SPOC平台  慕课  混合式教学
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