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应用型本科院校“食品添加剂”课程教学改革探讨
引用本文:扶庆权,王海鸥,陈守江,王蓉蓉.应用型本科院校“食品添加剂”课程教学改革探讨[J].农产品加工.学刊,2019(9):115-117,120.
作者姓名:扶庆权  王海鸥  陈守江  王蓉蓉
作者单位:南京晓庄学院食品科学学院
摘    要:"食品添加剂"课程是食品科学与工程专业开设的最重要专业课之一,具有极强的应用性和实践性,因此学好该课程对学生就业具有重要的现实意义。为了提高"食品添加剂"课程的整体教学质量,分析了"食品添加剂"课程在传统教学中存在的一些实际问题,并根据存在的问题从教学内容、教学方法、教学实践和考核方式4个方面进行全面具体的改革。实践证明,良好的教学改革不仅能够调动学生主动学习的积极性,提高学习效率,并培养出专业学生分析问题和解决问题的实际能力,还能够提高食品添加剂学科的教学质量,提升教师的整体教学水平。

关 键 词:食品添加剂  教学内容  教学方法  教学实践  考核方式  问题  改革

Discussion on the Teaching Reform of Food Additive Course in Applied Undergraduate College
FU Qingquan,WANG Haiou,CHEN Shoujiang,WANG Rongrong.Discussion on the Teaching Reform of Food Additive Course in Applied Undergraduate College[J].Nongchanpin Jlagong.Xuekan,2019(9):115-117,120.
Authors:FU Qingquan  WANG Haiou  CHEN Shoujiang  WANG Rongrong
Institution:(School of Food Science,Nanjing Xiaozhuang University,Nanjing,Jiangsu 211171,China)
Abstract:FU Qingquan;WANG Haiou;CHEN Shoujiang;WANG Rongrong(School of Food Science,Nanjing Xiaozhuang University,Nanjing,Jiangsu 211171,China)
Keywords:Food Additive  teaching content  teaching method  practical teaching  examination method  problem  reform
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