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促进学生发展的学生评价在机械设计基础课程的探索
引用本文:甄文斌,甄慕华,杨文武.促进学生发展的学生评价在机械设计基础课程的探索[J].现代农业装备,2009(11):56-58.
作者姓名:甄文斌  甄慕华  杨文武
作者单位:1. 华南农业大学工程学院,广州,510642
2. 顺德中专学校,顺德,528200
摘    要:发展性教学评价关注学生的主体参与,改变以往学生被动接受评价的状态,注重培养学生学习的积极性、主动性和创造性,提高学生的自信心、责任感与进取心.本文结合机械设计基础课程,从发展性评价措施和评价方式、评价过程人手,探讨机械设计基础课程促进学生能力发展的多元学生评价体系.

关 键 词:教学评价  发展性  措施  评价方式
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