| 多媒体教学课件设计问题的探讨 |
| |
| 作者姓名： | 李子丰 林李柏 王龙 周珂 |
| |
| 作者单位： | 广东医学院计算机科学教研室,广东湛江,524023;广东医学院计算机科学教研室,广东湛江,524023;广东医学院计算机科学教研室,广东湛江,524023;广东医学院计算机科学教研室,广东湛江,524023 |
| |
| 摘 要： | 医学知识更新快 ,医学信息表达要求高清晰度的照片、图像、动画和视频。传统的教学手段使医学教育受到多种因素的制约 ,尤其是形态学科和临床学科的教学用传统的静态文字和图表的表达已不能满足现代医学教育的要求。多媒体课件具有形式多样、生动活泼 ,高度交互、因材施教 ,信息量大、重现力强 ,界面友好等主要特征 ,弥补传统教学方法在时间、空间以及在直观感、立体感和动态感等方面的不足 ,实现对整个教学过程的控制 ,提高学生的自学能力、动手能力、分析问题和解决问题能力、抽象思维和形象思维能力 [1 ]。本人认为多媒体课件的设计宜注…
|
| 关 键 词： | 多媒体教学课件 设计 医学教育 结构设计 表达策略设计 |
| 文章编号： | 1005-4057(2002)-06-0485-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
