植物新品种保护基础知识（二）

七、品种权的归属 获得品种权的主体可以是单位也可是个人，但不是所有的单位和个人都有权提出品种权申请并获得品种权的权利，对于什么样的人能拥有品种权的申请权和品种权应严格加以区分。     

谈农村动物防疫实用知识与操作技能

为了切实加强农村动物防疫工作，建立农村动物防疫的长效机制，我省从今年起给每个行政村都配备了村级动物防疫员，县、乡、村三级动物防疫网络从此初步形成。这次选聘的动物防疫员中，不少是从未涉及过动物防疫工作的人员，及时对他们进行防疫基础知识和防疫操作技能的学习与培训，是十分重要而迫切的。本人结合多年农村动物防疫工作实践，就动物防疫实用知识、基本操作技能及有关注意事项小结如下：     

谈实验教学对学生观察能力的培养

物理是一门以观察和实验为基础的学科,观察是试验中的重要环节,它有助于学生加深对基础知识的理解,有助于发展思维能力,有助于提高学生的素质,特别是在实施素质教育的今天,重视对学生观察能力的培养显得尤为重要。下面就我自己在教学实践中如何培养学生的观察能力发表一点看法,供大家参考。     

浅谈绿化树种

<正>在园林绿化中,要正确选择优良的园林绿化树种,合理应用于当地的生产安排或园林工程,以求发挥最大的经济、生态效益,就必须认真了解与其相关的基础知识,仔细把握市场的需求信息,才能避免盲目"跟风"所造成的失误,在日益激烈的市场竞争中保持良好的发展势态。一、绿化树种按地理位置的分类园林绿化的常用树种,根据不同的地区有不同的树种,一般情况下分为南方与北方。1.北方,如在济南,常用的树种(包括乔木、灌木     

浙江导游文化基础知识模块化教学浅析

《浙江导游文化基础知识》是"浙江省导游人员资格考试"的重要科目,因其理论性过强,目前省内各院校教师在此门课程上的教学手段还比较单一,结合课本的章节安排,以理论讲解为主,学生缺乏兴趣,难以熟练掌握。笔者结合高职教育特点,从学生本位能力出发,将该门分为理论知识模块、实践技能模块以及文化素养模块进行教学改革,提高学生学习兴趣,并激发热爱地方文化的热情,以适应企业和社会的要求。     

浅谈提高小学低年级学生计算的有效性

计算是人们解决问题的重要手段之一。在小学，计算教学贯穿于数学教学的始终，是小学生必备的基础知识和基本技能。无论是应用题、几何题，还是统计知识、简易方程，都离不开计算，可见计算在教学中的比重之大、地位之重要了。《2011版数学新课程标准》也明确指出：应该要求学生算得正确、迅速，同时还应该注意计算方法的合理、灵活。     

机动车故障发生的若干规律

判断和分析机动车故障是一件比较复杂的事情，需要具备相当的基础知识和经过长期的实践摸索。因为，同一种故障现象可能由不同的原因所引起，有时一种故障现象还掩盖着另一种故障现象。以下是机动车故障发生的若干规律，供参考。     

《全方位看草莓》

《全方位看草莓》由日本山形大学著名草莓专家西泽隆教授编写而成,张运涛、雷家军、蒋桂华、李新贤等译校,全书24万字,定价80元,2018年12月中国农业出版社正式出版。作者以新的视野全方位对草莓的基础知识、日本的草莓栽培模式、品种特性、管理技术、病虫害和生理障碍进行了论述,同时也介绍了世界各国草莓概况。这是一本很有价值的书籍,推荐给我国的草莓同行阅读。     

全球化背景下农业翻译人才培养研究——评《农业英语》

融入全球化进程是每一个期望强盛的国家的天然愿望和必然选择,百余年前在昏庸的晚清政府统治下,还是农业国的中国被迫打开国门,改革开放以来在党的领导下中国以越来越开放的姿态,主动参与全球化,并在推动全球化进程中扮演着重要角色。今天的中国已由农业国发展成为工业大国,但是农业对于中国而言仍旧是国民经济的基础,实现农业国际化是中国全面提升农业发展水平,紧跟经济全球化趋势的重要任务。中国农业国际化离不开农业翻译人才在国际农业贸易、农业科技交流等方面的桥梁作用,培养适应全球化需要的农业翻译人才显得越发重要。由王静萱主编的《农业英语》(重庆大学出版社2015年3月出版)一书着眼于培养应用型人才,注重农业基础知识的同时紧跟当前新形势,具有较强的实用性和针对性。通读全书,主要有三大特色。