安神牙膏

北京悦友生物科技有限公司是一家专业致力于人类“健康、美丽”事业的生物高科技企业。在多年积累的丰富市场运作经验和雄厚资金实力的基础上，悦友生物科技公司充分依托于中国中医研究院中药研究所、解放军总医院、中国北京藏密保健技术研究所、北京中医药大学等国家权威机构的丰富医疗经验和卓越的科研实力，将现代药剂学和天然植物药方结合，确切验证了中草药的主要活性成分，提炼其精华，制成各种安全、高效、自然的特殊用途的化妆品和美容营养保健品，以天然药效为消费带来真正的健康和美丽。     

应用为导向的模块化多元教学模式对深化药剂学教学改革的探讨

为了配合实现高校的转型,大力提高学生应用能力,针对当前药剂学这门课程的特点,采用模块化多元教学方法,结合课程特点,因材施教,以期培养出综合素质高、具有竞争力的应用型人才。认为多元化教学模式的探讨能为药剂学这门应用型课程的教学改革提供新的思路。     

当前我国兽药剂型的现状与发展对策

近30年来,我国的畜牧业发展异常迅速,作为畜牧业三大支柱(品种、饲料、兽药)之一的兽药产业也随之迅猛发展起来,据农业部有关部门统计,截止2012年底,全国通过GMP验收的兽药生产企业约有1650家,生产兽药品种约2000种,年产值已达420多亿元人民币。兽药事业的蓬勃发展,为我国畜牧业的健康、稳定、持续发展提供了可靠的保证。但是,其中暴露的问题也日益突出和严重,特别是在兽药新剂型和新制剂的研制和生产方面已越来越不能适应我国养殖业迅猛发展的要求和人们对绿色无公害食品的需求。     

基于茶道载体的大思政教育在《药剂学》教学改革探究

古老的茶道作为优秀的社会科学传承,在自然科学技术日新月异的发展中也迸发出更为强劲的生命力,对我们的生活起到了修身养性的作用。药剂学课程具有实践性、应用型、综合性强、内容庞杂的特点,学生在学习这门课时,经常感觉知识点多且杂,难以记忆。如何有效地将思政教育全面渗透于教学内容中,逐步激发学生的学习兴趣,增强其专业认同感及民族自豪感,从而提高学生学习药剂学课程的主观能动性。教学方法上采用融入茶道文化历史典故的教育模式,将茶道文化中德高才大的著名茶人饮茶论茶的典故采分组讨论式将思政内容渗透进药剂学知识点中,达到移默化的目的。     

基于培养学生创新能力的“药剂学”教学改革初探

"药剂学"是制药工程专业一门重要的专业主干课程,如何在新形势下顺应医药行业发展,培养出具有创新能力的药学专业人才是很多高校"药剂学"课程教学改革的重点。根据当今制药企业实际人才需求的特点,从重新设置课程教学内容,强化实验、实践教学环节及鼓励学生参与创新创业训练计划项目等方面对"药剂学"课程教学改革进行了探讨,以期为培养符合制药企业需求的创新型药学专业人才提供可借鉴的模式和经验。     

基于学习通+SPOC模式的课程教学改革探索

本文基于线上学习平台学习通,融合小规模限制性在线课程（SPOC）,开展生物药剂学与药物动力学课程授课方式的探索,为应用型大学药学类专业本科生的专业核心课程教学开展探索新模式。本文分别就基于学习通+SPOC融合模式的必要性、混合式教学设计实践和混合式教学设计成效3个方面进行研究。实践表明,通过学习通+SPOC方式,提高学生学习的参与度,实现高效率学习,拓展教师教学反思的途径。达到教师与学生教学相长的效果,强化学生自主学习能力,充分调动学生深度学习主动性和创造性,实现高质量课堂转变。     

制药工程专业“药剂学”教学视频库的建设与应用

"药剂学"所包含的内容多,覆盖面广,应用性强,与生产实际联系非常紧密,更注重学生实际操作能力的培养。"药剂学"的教学需要多种教学方法,视频教学是其中非常重要的一种。该文主要总结了"药剂学"教学视频库的建设及应用情况,包括教学视频库素材的搜集及整理方法、理论教学及实践教学的应用效果、在应用过程中所遇到的问题,为提高药剂学理论和实践教学效果,提高学生实践应用能力提供参考。     

生物药剂学课程研究性教学改革的探索与实践

生物药剂学课程注重理论联系实践,传统的教学模式存在诸多问题,制约着教学质量的提升。基于OBE教育理念,构建研究性教学体系,将科研创新思维方式方法融入教学过程,从教学内容、教学方法和成果评估等方面,最大程度激发学生参与主动性自学和探索性实践的热情,进而达到较为理想的教学效果。     

论动物药剂学科与药剂技术的进展

动物药剂学是为适应动物医药生产发展和培养动物药剂人才的需要而急需建立的一门学科，是医药药剂学的组成部分和分科。本文阐述了动物药剂学的定义、内容、发展与现状；动物药剂的剂型种类（含饲料添加药剂）；动物药剂学的任务；并提出尽快建立与编篡（动物药剂学）的建议，使动物药剂技术和人材培养要求规范化。