发挥电子白板优势 开辟语文教学新天地

电子交互白板,集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白,有利于推动信息技术与学科教学的整合。     

交互式电子白板的应用综述

本文介绍了交互式电子白板的产生、发展、功能、优点,以及相应的教学模式,提出了一些合理的建议。     

浅谈电子白板在初中物理教学中的运用

人类经历了蒸汽革命、电气革命及信息革命,现今是信息技术时代,信息技术的广泛应用为我们当前的社会生活带来了巨大变化,掌握一定的信息技术基础知识成为当前优秀人才的必备素质。而初中作为学生信息技术基础知识丰富的重要阶段,在当前农村中学教学中还存在学生操作不足、动手实践能力不强、课后巩固不到位等问题。本文从实际出发,根据初中物理教学特点,浅谈如何运用电子白板在课堂中的运用,提高教学质量,推动农村中学教学发展,让物理课脱胎换骨。     

交互式电子白板在听障教育中的应用现状——以兰州市盲聋哑学校为例

在科学的技术的迅速发展的今天,传统的教学模式已经不能满足现如今的教育发展。尤其在特殊教育领域。交互式电子白板的使用可以大大减轻教师的教学压力。通过对兰州盲聋哑学校的交互式电子白板的使用情况,调查分析了学校的资源使用情况、教师观念、对电子白板的技术使用情况,提出了加强硬件的维护和软件资源的使用、更新教师观念、通过培训加强教师的技术,以此期望对听障教育方面有所帮助。     

电子白板在西藏初中教学中应用问题及解决策略

新课改以来教育信息化的进程越来越快，交互式电子白板这种教学环境也被越来越多的西藏学校采用，电子白板的精确使用及其对学生的适应程度就变得尤为重要。对于汉语文基础薄弱、教育资源较为落后地区的藏族学生，课堂中使用电子白板的方式是否适应学生认知水平与学生能否学好地理课程有着紧密的联系。笔者通过对西藏拉萨某初中的初一、初二使用电子白板的学生和教师进行课堂调研、问卷调查、访问、文献分析等方法来对藏族学生在电子白板教学环境下学习地理、学习方法、对电子白板使用看法以及教师白板使用情况来研究分析，得出教师在课堂对使用电子白板处于适应且进步的阶段，学生对电子白板使用的认可程度高、而对电子白板的适应性水平较好，也处于逐渐适应的阶段。     

交互式电子白板下数据库课程教学探索

大学计算机专业的教学中,数据库是非常重要的一门专业核心课程;一般主要在多媒体教室由教师使用PPT结合讲授来开展教学。交互式电子白板由硬件电子感应白板(White Board)和软件白板操作系统集成。它的核心组件由电子感应白板、感应笔、计算机和投影仪组成。交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到计算机,并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上,在专门的应用程序的支持下,可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。本文为大家呈现使用交互式电子白板来进行数据库课程教学的探索,详细列出了课程内容组织和课上教学实施,并分析了实践效果。     

基于交互式电子白板创设语文课堂的模式探索

我校以信息化应用为主题,开展了形式多样的教学研讨活动,以活动促试点推进。通过参加这些课堂教学活动,使教师的课堂教学能力有了提高,使信息化教学资源的应用更加娴熟。     

农村学校交互式电子白板推广的探究

交互式电子白板为新课程改革提供了一种新型的教学互动平台,大大提高了师生交互的机会,成为新课程改革的强力推动器。本文主要探究如何在农村学校推广让交互式电子白板融入教学的措施,使电子白板充分发挥农村学校教师的教学潜能,促进了农村学校教师的专业化发展。     

电子白板在《电子技术基础》教学中的实例巧用

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求信息技术进校园、进课堂、进教材。现在,电子白板作为一种新型教学设备正在快速走进校园,由此会引起一种新的教学模式,这种电子白板教学将在各种类型课堂广泛应用,引领信息化教学蓬勃发展。本文以中等职业学校《电子技术基础》教材中整流电路教学为例,在教学中如何巧用电子白板创设"导入"情景,如何突出"重点"知识,如何拓展。     

基于技术生命周期的专利发明人合作网络演化分析——以电子白板领域为例

科研人员及其合作关系组成的合作网络,反映着技术创新活动的特征模式以及相关技术领域的发展趋势,对决策者制定技术发展战略具有重要意义。以中国电子白板领域的专利数据为例,在技术生命周期理论的基础上利用复杂网络分析方法,重点研究发明人合作网络在不同生命周期阶段的拓扑特征以及各阶段过渡过程中合作网络结构的演化特点。研究发现:随着技术发展,团队数量和合作数量持续上升但合作网络整体日益稀疏,其中成长期的合作网络最为活跃。证明技术创新过程中科研人员的合作行为与技术发展之间紧密相关,技术生命周期的过渡使得对应合作网络发生演化,而合作网络的演化也可能是推动或阻碍技术发展的原因之一。