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初中作文教学是语文教学的一个重要环节。初中学生的作文在很大程度上反映他们语文综合水平的高低。一篇作文集字、词、句、段、篇、语法、修辞、标点符号、写作技巧等为一体。从文章的内容形式到文章的中心要统一,从作文的构思、意境、写作技巧可以窥探学生平时的阅读理解、知识素养以及对社会,对人生的认知深度。而初中学生的作文在很大程度上出现了许多问题,这需要我们教育战线同仁重视。笔者经过长期的调查与研讨,发现农村大多数初中的作文教学流 相似文献
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《中国预防兽医学报》编辑委员会 《中国预防兽医学报》2007,29(3):F0002-F0002,198
作者来稿应有创新;立论科学,主题明确;推理严谨;词语准确,句子精炼,使用标准简化字;遵从国家法定计量单位、数字用法、标点符号用法及其他标准。 相似文献
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